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lundi 28 août 2017
Méthodologie 5
C'est la fin! Félicitations! A vous maintenant de vous entraîner si ce n'est déjà fait!
vendredi 25 août 2017
Mettre au temps demandé ; quand rien n’est dit, il s’agit de l’indicatif :
Paul
(se lever, passé composé) ce matin de bonne heure. Il
(savoir, imparfait) qu’une longue journée l’ (attendre,
imparfait) puisqu’il
(devoir, imparfait) participer à la réfection de la route nationale.
C’ (être,
présent) pourquoi il
(prendre, passé composé) un bon petit déjeuner avant de partir.
Cependant, lui et a femme (prendre, passé
composé) soin de déposer leur fille à l’école avant toute chose.
Après qu’il
(garer, passé composé) sa voiture sur le parking, il
(aller, passé composé) dans le vestiaire et il (se changer,
passé composé). Là, Yann (venir, passé composé) lui dire
que le chef (vouloir, imparfait). Que (se passer,
imparfait)-il ? Y (avoir, imparfait)-il un
changement dans le planning ?
lundi 21 août 2017
vendredi 18 août 2017
Correction de l'exercice de la semaine dernière
C’est quelque chose dont ils
doivent être conscients.
Malgré le fait qu’on puisse
croire que c’est bien, ça ne l’est pas.
Ou
Même si on peut croire que c’est
bien, ça ne l’est pas.
Après son arrivée, l’ambiance
a changé
Ou
Après qu’il est arrivé, l’ambiance
a changé (après que + indicatif)
Et elle répète ce que j’avais
dit.
lundi 14 août 2017
vendredi 11 août 2017
Exercice : corriger les phrases si vous pensez que c'est nécessaire
Si cela vous semble
nécessaire, corriger les phrases.
C’est quelque chose qu’ils
doivent être conscients.
Malgré qu’on puisse croire que
c’est bien, ça ne l’est pas.
Après qu’il soit arrivé, l’ambiance
a changé.
Et elle répète qu’est ce que j’avais
dit !
lundi 7 août 2017
vendredi 4 août 2017
Exercice 14 : correction
Sans doute vous souvenez-vous de cet exercice. Vous allez maintenant reprendre votre texte et le corriger : corrigez les fautes d'orthographes d'abord, puis les fautes de syntaxe (les tournures lourdes, par exemple) et enfin les fautes grammaticales et de conjugaison. N'ayez pas peur de réécrire, c'est un bon exercice.
Et, tout à la fin, relisez votre texte à l'envers : en commençant non seulement par la fin, mais par le dernier mot de la fin. Est-il correctement écrit? A quel autre mot se rapporte-t-il? N'y a-t-il pas de faute de genre (un ou une) ou de faute de nombre (des "s" oubliés, par exemple)?
Et, tout à la fin, relisez votre texte à l'envers : en commençant non seulement par la fin, mais par le dernier mot de la fin. Est-il correctement écrit? A quel autre mot se rapporte-t-il? N'y a-t-il pas de faute de genre (un ou une) ou de faute de nombre (des "s" oubliés, par exemple)?
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