lundi 28 août 2017

Méthodologie 5

C'est la fin! Félicitations! A vous maintenant de vous entraîner si ce n'est déjà fait!


vendredi 25 août 2017

Mettre au temps demandé ; quand rien n’est dit, il s’agit de l’indicatif :


Paul                                                             (se lever, passé composé) ce matin de bonne heure. Il                                                 (savoir, imparfait) qu’une longue journée l’                             (attendre, imparfait) puisqu’il                       (devoir, imparfait) participer à la réfection de la route nationale. C’                         (être, présent) pourquoi il                                          (prendre, passé composé) un bon petit déjeuner avant de partir. Cependant, lui et a femme                                (prendre, passé composé) soin de déposer leur fille à l’école avant toute chose.

Après qu’il                                          (garer, passé composé) sa voiture sur le parking, il                                                                    (aller, passé composé) dans le vestiaire et il                                   (se changer, passé composé). Là, Yann                   (venir, passé composé) lui dire que le chef                                             (vouloir, imparfait). Que                                        (se passer, imparfait)-il ? Y                         (avoir, imparfait)-il un changement dans le planning ?

lundi 21 août 2017

vendredi 18 août 2017

Correction de l'exercice de la semaine dernière

C’est quelque chose dont ils doivent être conscients.
Malgré le fait qu’on puisse croire que c’est bien, ça ne l’est pas.
Ou
Même si on peut croire que c’est bien, ça ne l’est pas.
Après son arrivée, l’ambiance a changé
Ou
Après qu’il est arrivé, l’ambiance a changé (après que + indicatif)
Et elle répète ce que j’avais dit.


vendredi 11 août 2017

Exercice : corriger les phrases si vous pensez que c'est nécessaire


Si cela vous semble nécessaire, corriger les phrases.
C’est quelque chose qu’ils doivent être conscients.
Malgré qu’on puisse croire que c’est bien, ça ne l’est pas.
Après qu’il soit arrivé, l’ambiance a changé.
Et elle répète qu’est ce que j’avais dit !


vendredi 4 août 2017

Exercice 14 : correction

Sans doute vous souvenez-vous de cet exercice. Vous allez maintenant reprendre votre texte et le corriger : corrigez les fautes d'orthographes d'abord, puis les fautes de syntaxe (les tournures lourdes, par exemple) et enfin les fautes grammaticales et de conjugaison. N'ayez pas peur de réécrire, c'est un bon exercice.
Et, tout à la fin, relisez votre texte à l'envers : en commençant non seulement par la fin, mais par le dernier mot de la fin. Est-il correctement écrit? A quel autre mot se rapporte-t-il? N'y a-t-il pas de faute de genre (un ou une) ou de faute de nombre (des "s" oubliés, par exemple)?