Bilan aujourd'hui de la loi NOTRe

Il temps maintenant de réaliser un premier bilan de la loi NOTRe, parue pendant l'été 2015, si ma mémoire est bonne. Je vous propose par conséquent de lire :
https://www.fondation-res-publica.org/Le-bouleversement-territorial-en-France-bilan-et-perspectives_a1132.html
et
https://www.lagazettedescommunes.com/600112/trois-ans-apres-la-loi-notre-le-new-deal-du-developpement-economique/

Essayez maintenant de vous forger une opinion concernant cette loi. A-t-elle été bénéfique? a-t-elle été une révolution, etc...

Exercice sur le passif

Mettez à la voix passive :

Rose et Nathalie mangent des pommes

Karim a vu un homme traverser la route alors qu’une voiture arrivait.

La maison que nous avons visitée possède un beau jardin

Le policier a fouillé le sac à main.

La loi NOTRe : révision

C'est une question qu'on pourrait vous poser à l'oral d'un concours de catégorie A ou B.

La loi NOTRe (Nouvelle Organisation Territoriale de la République) a été promulguée le 7 août 2015. Elle est le troisième et dernier volet de la loi sur la décentralisation. Elle concerne donc les compétences locales : régions, départements, communautés de communes, et communes.

Il se murmure que la loi NOTRe a d'abord été pensée pour diminuer au maximum le pouvoir des départements, sinon pour détruire ces départements. Or il se trouve, à la lecture de la loi, que les départements en sortent renforcés.

La loi NOTRe redéfinit les compétences des régions et des départements. Ainsi, depuis le 1^er janvier 2017, les régions sont compétentes pour les transports scolaires à l’exception du transport des élèves handicapés. Cependant, le département reste l’instance qui travaille sur la cohérence des territoires et sur la solidarité.

De même, les intercommunalités en sortent également renforcées. Les intercommunalités, ce sont, par exemple, les communautés de communes.

Pour les Catégories A et B :

A partir du plan de la semaine dernière, écrivez votre note.


Pour les Catégories C :
Décrivez le fonctionnement du dernier outil que vous avez utilisé (un logiciel est un outil).

Quelle différence entre un chiffre et un nombre?

Un chiffre est compris de -9 à 9.

A partir de 10, on parle de nombres…

Il faut juste le savoir.

Correction de l'exercice de la semaine dernière

Pour les catégories A et B :

Voici le plan que je propose :

Introduction

I Adapter le statut général de la Fonction Publique aux évolutions du Service Public

I1 La Fonction Publique, un enjeu central de la réforme de l’Etat

I2 Le Statut de la Fonction Publique, reflet des exigences du service public

II Valoriser le Service Public par les Ressources Humaines

II1 La Fonction Publique, vers une gestion dynamique des Ressources Humaines

II2 Les agents publics, acteurs de l’évolution du Statut général

Avez-vous un plan similaire?

Pour les catégories C : 
Reprenez votre travail. relisez-le. corrigez toutes les fautes que vous discernez.

Réviser le concours

Réviser un concours prend du temps. Et on peut s’apercevoir qu’après quelques mois seul devant son écran et ses documents, on s’épuise.

Si vous êtes déjà fonctionnaire, demandez à bénéficier des formations continues qui existent afin de rencontrer des personnes qui seront dans les mêmes conditions que vous. Des amitiés peuvent naître et l’entraide peut être bénéfique, pour le travail, le moral et la motivation.

Si vous n’êtes pas déjà fonctionnaire, demandez autour de vous si d’autres personnes ne cherchent pas à passe un concours (le même, éventuellement un différent). Des amis peuvent être dans la même situation et ne pas en avoir parlé. Ou des amis d’amis.

Vous pouvez aussi laisser une petite annonce chez le boulanger (en général bienveillant) afin de créer un groupe de travail qui, par exemple, se réunira tous les jeudis « en vrai » et qui aura une session sur Skype le lundi. Etc.

Vous pouvez aussi créer un groupe (s’il n’en existe pas déjà !) sur Facebook ou Messenger ou Skype, si tout le monde est trop loin les uns des autres.

Faites preuve d’imagination !

Exercice

Pour les Catégories A et B :

Vous travaillez au Ministère de la Fonction Publique. Votre Directeur vous demande une note (vous pouvez chercher des informations où vous le souhaitez) sur les enjeux dans les années futures de la Fonction Publique.

Faites le plan.

Pour les catégorie C : 

Décrivez votre journée d'hier.

Gérer votre anonymat lors d'un concours

Lors d’un concours, les copies doivent être anonymes. Ainsi, il n’y a pas de suspicion de collusion entre un correcteur et un candidat. C’est pourquoi en général, vous recevrez un numéro identifiant à écrire sur l’ensemble de vos copies et sur les intercalaires. C’est également pourquoi vous ne pouvez, dans la plupart des cas, utiliser que les stylos de couleur bleu ou noir. Dans certains cas, vous n’avez pas de numéro identifiant. On vous demandera alors d’écrire votre nom et prénom, voire votre adresse ou votre date de naissance, de rabattre l’endroit sur la copie où vous avez inscrit ces informations et de coller le rabat. Vous devrez agir de même pour les intercalaires.

Or, sachez que si les candidats se débrouillent en général plutôt bien avec les copies, il n’en est pas de même pour les intercalaires. Un nombre non négligeable de candidats écrivent leur nom et leur prénom sur les intercalaires, rompant ainsi l’anonymat requis. Ils ne pensent pas à écrire leur numéro de candidat (l’identifiant).

D’autres encore ajoutent du vert ou du rouge sur la copie, pensant qu’elle sera plus lisible. Mais c’est aussi considéré comme une rupture d’anonymat puisqu’on peut penser qu’un candidat pourra s’être mis d’accord avec un correcteur afin que ce dernier reconnaisse sa copie. Sache qu’un simple point vert ou un soulignement rouge vous exclut automatiquement.

A chaque fois, même si la copie est très intéressante (c’est-à-dire bonne), la rupture de l’anonymat fait que la copie est mise de côté et le candidat est considéré comme ayant échoué.

Par conséquent, faites très attention à l’anonymat de votre copie. Ce serait dommage de s’être préparé aussi longtemps pour en arriver là, non ?