lundi 30 mars 2020

Réviser le concours...



Réviser un concours prend du temps ; Vous devez lire les magazines et journaux relatifs à votre concours. Par exemple, si vous passez un concours dans le social et en Territoriale, vous devez lire ASH, mais aussi la gazette des communes (et c’est le minimum ! on pourrait ajouter la lettre du Maire, la lettre du Cadre…). Vous devez faire le point sur vos connaissances en matière de Fonction Territoriale et vous mettre à niveau quand vous ne connaissez pas ; idem pour ce qui doit être su dans le métier du concours.
Vous devez également faire le point sur vos connaissances en français (surtout s’il y a une ou plusieurs épreuves écrites et en mathématiques (si votre concours comporte au moins une épreuve en mathématiques (attention : pour le concours d’agent technique, les questions demandées comporte souvent des problèmes mathématiques, il vaut mieux bien connaître au moins les 4 opérations (addition, soustraction, multiplication, division, la règle de 3 et les pourcentages).
Vous devez aussi connaitre l’environnement professionnel au sens strict et au sens élargi…
Le mieux est de travailler un peu tous les jours ou deux fois par semaine si ce n’est pas possible mais il vous sera plus difficile d’obtenir ce concours si vous ne travaillez que par à-coups (mais pas impossible non plus, les coups de chance existent…).


vendredi 27 mars 2020

Correction de l'exercice sur les synonymes


Raisonnable : judicieux, sensé, sage, naturel, normal, acceptable, convenable, bien, bon(ne)
Subordination : dépendance, sujétion et assujettissement
Honnête : intègre, correct, incorruptible, loyal, fidèle, consciencieux, vertueux
Réciproque : mutuel

lundi 23 mars 2020

Mesure d'Accompagnement Social Pesonnalisé (MASP)


La Mesure d’Accompagnement Social Personnalisé (MASP) est un contrat signé entre le Département et une personne majeure en difficulté sociale et / ou budgétaire, qui perçoit des prestations sociales mais qui ne souffre pas pour autant de difficultés psychologiques ou de capacités intellectuelles altérées.
L’objectif du contrat est d’aider sur une durée d’un minimum (généralement) de 6 mois et d’un maximum de 2 ans, renouvelable une fois (soit 4 ans). Il peut éventuellement faire suite à une Mesure d’accompagnement Judiciaire (MAJ) ou être suivi d’un MAJ. On peut donc imaginer une personne sortant d’une MAJ, signer une MASP pour ensuite entrer de nouveau en MAJ.
Evidemment, le MAJ n’est en aucune façon obligatoire !
Puisqu’on parle de contrat, on parle d’engagements réciproques entre les contractants, c’est-à-dire le Département et la personne signataire. Cela signifie que la personne s’engage à réaliser des démarches et peut éventuellement autoriser le Département à gérer une partie ou l’ensemble des prestations sociales auxquelles elle a droit. Le Département peut demander à la personne une contribution (en fonction des ressources de la personne) pour l’aide qui lui est apportée.
A la fin du contrat, le Département écrit un rapport qu’il envoie au Procureur de la République pour faire un point sur la situation de la personne et les actions qui ont été menées. Le Procureur peut saisir le Juge des contentieux pour des mesures plus contraignantes, s’il juge qu’il le doit.
Bien sûr, une personne peut refuser une MASP (mais les mesures décidées alors peuvent éventuellement être bien plus contraignantes encore).

vendredi 20 mars 2020

Exercice sur les synonymes

Trouvez des synonymes de :


Raisonnable
Subordination
Honnête :
Réciproque

Essayez de trouver plusieurs synonymes pour chaque mot.



lundi 16 mars 2020

Qu'est-ce qu'un adverbe?

Bonne nouvelle, l'adverbe est toujours invariable !
Il peut modifier le sens d'un verbe, d'un autre adverbe ou d'un adjectif ou encore d'un nom. Il permet une amplification ou une atténuation de ce qui est dit.

Par exemple :
Il parle fréquemment.
Il parle assez fréquemment.

L'adverbe permet donc de nuancer ce que l'on souhaite dire ou écrire.

Connaissez-vous des adverbes? Je vous propose de les écrire en commentaire pour que nous puissions en parler et partager notre travail.



vendredi 13 mars 2020

Que vous passiez un concours de catégorie A, B ou C, cet exercice s'adresse à vous.

Je me suis laissée inspirer par l'actualité.

Vous êtes un proche collaborateur du Premier Ministre. Celui-ci vous demande de lui livrer un avis circonstancié (avec des arguments et des exemples, si vous préférez) sur la Réforme des retraites. Vous devez faire un minimum de 25 lignes. Il n'y a pas de maximum. Si vous voulez passer un concours A ou B, essayez de faire un plan.

lundi 9 mars 2020

Vous trouverez ici le rapport du jury du concours d'infirmiers et infirmières en soins généraux de l'Isère (session 2018).

https://www.cdg38.fr/sites/default/files/documents/cdg38_rapport_du_jury_infirmier_en_soins_generaux_2018.pdf

Il est intéressant car il donne les principaux chiffres, le tableau récapitulatif des épreuves, la présentation des résultats et les statistiques et surtout les remarques du jury.

Je l'ai déjà dit, mais je le redis : quand on veut passer un concours, il est nécessaire d'aller voir les rapport de jury, et pas seulement dans son département ou sa région. Tous les rapports de jury du concours que l'on passe donne des indications importantes concernant le concours.

Par exemple, sur lapage 2 (les principaux chiffres), y a-t-il des choses qui vous étonnent? Dites-le en commentaire, nous pourrons en discuter !

Vous remarquerez que les remarques du jury, même si elles sont succintes, peuvent vous aider à préparer l'oral, même si vous ne passez pas le concours d'infirmier !

vendredi 6 mars 2020

Correction des analyses de phrases


J’aime travailler : phrase affirmative. « J’ » mit pour « je » est le sujet ; aime est le verbe conjugué aimer au présent de l’indicatif, première personne du singulier et travailler est un COD, c’est-à-dire un Complément d’Objet Direct (car il répond à la question : « tu aimes quoi ? » (Ce n’est pas français, comme question, on devrait plutôt dire « qu’aimes-tu ? » mais c’est pour que vous compreniez bien).
Raphaël et Emilie préparent un concours. Phrase affirmative. « Raphaël et Emilie » sont les sujets ; « Préparent » est le verbe « préparer » au présent de l’indicatif, troisième personne du pluriel ; Un concours est un Complément d’Objet Direct.
Je crois que j’ai raté l’oral du concours. Il s’agit d’une phrase affirmative réalisée à partir de deux propositions. « Je crois » est la proposition principale formée d’un sujet « je » et du verbe « croire » conjugué au présent de l’indicatif, première personne du singulier ; « que j’ai raté l’oral du concours » est une proposition subordonnée complétive, c’est-à-dire qu’elle est COD de la proposition principale (« Que crois-tu ? ou, en mauvais français « tu crois quoi ? » »). Cette proposition subordonnée est composée d’un sujet « j’ » mit pour « je » « ai raté » est le verbe « rater » au passé composé » de l’indicatif et « l’oral du concours » est le COD » (« du concours » étant le complément du nom « l’oral »).
Comment vas-tu ? il s’agit d’une phrase interrogative où le sujet est « tu » et le verbe « aller » conjugué au présent de l’indicatif et à la seconde personne du singulier. Comment est un adverbe (donc invariable) permettant d’introduire la question.

Avez-vous trouvé l'exercice difficile?

lundi 2 mars 2020

Le français, la langue du concours


Le français, la langue du concours
Lorsque vous passez un concours en France, la langue du concours est très souvent le français. Toutefois si vous passez un concours de type Professeur d’anglais (CAPES Anglais), vous utiliserez majoritairement le français.
Le français est une langue qui s’est constituée à partir du latin, du franc et d’un peu de gaulois. Le français a emprunté et emprunte encore des mots à d’autres langues. On considère que le français est né dans le courant du IXe siècle. Deux textes sont en l’état des connaissances actuelles considérés comme les premiers textes écrits en Français :
-       Le serment de Strasbourg, en 842. Il s’agit d’un accord militaire.
-       La Cantilène de Sainte Eulalie en 878. Il s’agit d’un poème.
En 1539, François 1er, Roi de France, décide de faire du français la langue officielle par le traité de Villers-Cotterêts. C’est pourquoi aujourd’hui, les concours des fonctionnaires en France ont lieu majoritairement en français.