Juste avant le concours

Le jour du concours, partez suffisamment en avance : vous n’êtes pas à l’abri d’un pneu crevé ou même encore d’être ralenti parce qu’un accident a eu lieu (ici, un accident a eu lieu sous un tunnel. Résultat : mon fils pourtant parti à 6h50 pour 8 heures est arrivé avec 40 minutes de retard…). Or, il ne sert à rien de stresser dans la voiture et de se lamenter. Partez suffisamment à l’avance.

De plus, si quelqu’un vous conduit -et ce peut être une bonne solution pour vous concentrer déjà sur le concours- et que vous arrivez tôt (il n’y a rien eu de notable sur la route), que la personne ne peut pas attendre, vous serez obligé de sortir de la voiture. Ce n’est pas grave si c’est l’été et qu’il fait beau mais ce peut être un peu plus chagrin s’il pleut ou s’il fait froid. Il faut l’avoir en tête et s’habiller en conséquence.

Si vous conduisez, prenez un peu de temps pour vous rassembler, inspirer, expirer profondément pendant une ou deux minutes (pas plus, la tête risque de vous tourner !) dans votre véhicule.

Quand vous entrez, pensez à repérer les toilettes. Même si vous n’y allez pas pendant le concours, vous aurez peut-être besoin de vous y rendre après avoir rendu votre copie. Quand vous êtes dans la salle et que vous avez trouvé votre table, prenez encore un peu de temps pour vous repérer. Où se trouve les autres (et peut-être ceux que vous connaissez et n’avez pas encore vu) ? Où se trouvent les portes de secours (c’est pessimiste mais utile) ? Où devez-vous déposer votre copie une fois que vous aurez terminé ?

Enfin, pensez que dans les salles de concours, souvent grandes, sont difficiles à chauffer l’hiver (et donc, de nouveau, habille-vous en conséquence). La dernière fois que je suis allée dans une salle de concours, c’était au mois de janvier et la température à l’intérieur stagnait à 16… et elles peuvent être surchauffées l’été.

Correction de l'exercice concernant les verbes et le vocabulaire

Trouvez d’autres verbes à partir de ceux qui sont donnés (vous pourrez sans doute en donner plusieurs) :

Exemple : démarrer : redémarrer

Jouer : déjouer, rejouer

Poser : transposer, déposer, reposer, apposer, imposer, proposer, préposer

Former : transformer, reformer, déformer, informer, préformer

Parer : réparer, déparer, préparer

Le Droit de Préemption urbain

Une commune a, concernant son sol, bien évidemment une carte communale. Elle a également un Plan Local d’Urbanisme, et / ou un Plan Local d’Urbanisme Intercommunal (donc, aujourd’hui, plus généralement un PLUI). Ce PLUI est une sorte de boîte à outils qui permet également d’orienter les projets d’aménagement.

Le Droit de Préemption Urbain permet à la Commune d’être prioritaire lorsqu’un bien est vendu sur cette même commune. Le but est donc d’aider la Commune à mener à bien ses projets urbains (ou les projets de l’Intercommunalité).

Evidemment, la Commune doit faire savoir qu’elle souhaite faire valoir son droit de préemption et acheter ce bien avant que la vente (entre deux particuliers, par exemple) ne soit conclue. La Commune, une fois qu’elle a affirmer vouloir utiliser son droit de préemption devient prioritaire.

Exercice de vocabulaire sur des verbes

Trouvez d’autres verbes à partir de ceux qui sont donnés (vous pourrez sans doute en donner plusieurs) :

Exemple : démarrer : redémarrer

Jouer :

Poser :

Former

Parer

Pour rester sur la note de synthèse avec propositions...

Aujourd'huin je vous propose de continuer sur la note de synthèse avec propositions : 

Mais encore :

Vous avez maintenant de quoi réfléchir.
Attention cependant, à la fin de la deuxième vidéo, vous aurez des propositions financières, c'est-à-dire payantes. Néanmoins, ce qui est lors des 5 premières minutes est intéressant.

Exercice d'écriture

Ecrivez un texte de 15 lignes pour les personnes qui souhaitent passer un concours de catégorie C et d'au moins 30 lignes pour les personnes qui désirent passer un concours de catégorie B ou A commençant par "c'était" ou "c'étaient" et comprenant "c'est" ou "ce sont" puis "ce sera" ou "ce seront".

La note de synthèse avec propositions dans la Territoriale

La note de synthèse avec propositions est un écrit dont le but est de jauger votre capacité de réagir de manière professionnelle avec un raisonnement juste. L’idée est de voir si vous avez compris les enjeux et de vérifier vos connaissances concernant l’actualité du sujet.

Vous devez donc extraire de l’ensemble des articles qui vous ont été donnés les idées les plus pertinentes et les présenter de manière concise car cette note est censée informer votre hiérarchie sur un problème particulier et votre hiérarchie n’a pas de temps à perdre.

De plus, cette note doit être structurée par un plan (toujours parce que votre hiérarchie n’a pas de temps à perdre). Cela signifie que vous devez avoir des titres et des sous-titres. Ces titres et ces sous-titres doivent être « parlants » ; on doit savoir en les lisant vers quoi vous penchez, toujours parce que votre hiérarchie est très occupée et n’a pas de temps à perdre. Il se peut donc que votre hiérarchie ne lise pas votre travail mais seulement les titres et sous-titres. Vous comprenez donc pourquoi vos titres doivent être « parlants ».

En outre, sache que ce plan est la plupart du temps en 2 parties et chaque partie est elle-même en 2 sous-parties (on peut néanmoins dans certains cas (rédacteur principal, attaché…) avoir des plans en 3 parties).

N’oubliez pas enfin que les propositions que vous faites peuvent venir de vous et de votre connaissance du dossier et pas seulement du dossier d’articles qui vous a été donné en début d’épreuves. Vos chances de réussite dépendent par conséquent du travail que vous avez fourni lors de vos révisions.

Enfin, si j’ai précisé « dans la Territoriale » c’est parce que dans la Fonction Publique d’Etat, la note de synthèse et les propositions peuvent faire l’objet de 2 travaux différents dans un même temps donné (par exemple, vous venez pour 4 heures. Vous écrivez une première note de synthèse sur le sujet donné et une deuxième note uniquement axée sur les propositions. Les surveillants ramassent donc 2 notes à la fin des quatre heures.

Correction de l'exercice du 19 juin 2020

Reprenez votre travail du 19 juin 2020. relisez-vous et corrigez toutes les fautes que vous voyez (fautes de syntaxe, fautes de grammaire, de conjugaison, d'orthographe, de vocabulaire...).